II. Manusia dan Kebudayaan

    A. Unsur-unsur Yang Membangun Manusia

1.      Lingkungan,

2.      Keluarga, dan

3.      Pergaulan

          B. Hakikat Manusia

Hakikat Manusia adalah Hamba Allah. Makhluk ciptaan Allah adalah makhluk yang sangat sempurna dibandingkan makhluk yang lainnya. Allah S.W.T menciptakaan manusia dengan kekurangan dan kelebihan yang setiap masing-masing orang mempunyai itu, selain itu manusia juga diberikan akal pikiran yang jernih sehingga kita bisa mempergunakan otak kita, dan hati yang bersih tanpa ada noda sedikit pun yang allah berikan kepada diri kita sendiri. Namun banyak manusia yang menodahi atau mengkotori hatinya yang tadinya bersih menjadi kotor dengan sikap dan perbuatan mereka sendiri.

        C. Membedakan Manusia Dengan Makhluk Lain

Yang membedakannya hanyalah akal. Apabila manusia dapat menggunakan akalnya dengan baik dan di jalan yang benar maka manusia akan dapat mencapai kemajuan yang sangat tinggi dan pesat.

       D. Kepribadian Bangsa Timur

Kepribadian dengan mencerminkan kesantunan dan kesopanan dalam kehidupan sehari-hari. Indonesia sebagai negara yang menganut budaya timur tentu menjunjung tinggi nilai kesopanan. Nilai ini menjadi ciri khas yang harus selalu dilestarikan dan terus bertanamkan dalam hati. Agama menjadi salah satu faktor yang mendukung demi lestarinya budaya kesopanan di dalam jiwa setiap masyarakat Indonesia. Pancasila harus dijunjung tinggi dan harus ditanamkan dalam hati nilai-nilai leluhur yang terkandung didalamnya.

       E. Pengertian Kebudayaan

Budaya adalah salah satu cara hidup yang berkembang dan dimiliki oleh setiap kelompok yang akan diwariskan dari generasi ke generasi lainnya. Budaya terbentuk unsur sangat rumit salah satunya sistem agama dan politik, selain itu ada adat istiadat dll.

       F.  Unsur-unsur Kebudayaan

Tradisi atau adat istiadat yang berlaku pada masing-masing daerah. 

G.Wujud Kebudayaan

   Wujud Kebudayaan yang harus kita ketahui terbagi menjadi 3 kelompok,yaitu:

1.      Gagasan

Gagasan adalah suatu kebudayaan yang mempunyai kumpulan ide-ide, gagasan, nilai dan norma-norma yang sifatnya abstrak

2.      Aktivitas

Aktivitas adalah wujud kebudayaan suatu tindakan berpola pikir dari manusia yang saling berinteraksi dengan manusia lainnya.

3.      Artefak (Karya)

Artefak adalah suatu benda yang dapat kita lihat, pegang, dan di dokumentasikan kepada orang-orang supaya hasil karya kita disukai dan dicintai oleh banyak masyarakat.

H. Orientasi Nilai Budaya

                 Orientasi nilai budaya yang kita ketahui ada 5, yaitu:

1.      Hakekat Hidup Manusia,

2.      Hakekat Karya Manusia,

3.      Hakekat Alam Manusia,

4.      Hakekat Waktu Manusia, dan

5.      Hakekat Hubungan Manusia

I.     Perubahan Kebudayaan

Perubahan kebudayaan adalah suatu keadaan yang ada pada kehidupan manusia tetapi telah terjadi ketidak sesuaian di dalam unsur kebudayaan sehingga manusia saling berbeda dan terjadilah keadaan yang tidak serasi atau tidak sesuai dengan yang kita mau.

J.    Kaitan Manusia Dan Kebudayaan

Manusia sebagai makhluk sosial membutuhkan budaya tanpa budaya mereka tidak akan mencapai kehidupan yang layak.

Sumber:
http://yanuirdianto.wordpress.com/2013/03/10/96/

I. ISD sebagai MKDU:

   1.   Pengertian dan Tujuan ISD dan IPS

a.       Ilmu Sosial Dasar adalah ilmu yang mengatur tingkah laku dan kesenjangan sosial antar individu. Tujuan Ilmu Sosial Dasar atau ISD yaitu Ilmu yang mengatur tingkah laku dan kesenjangan sosial antar individu

b.      Ilmu Pengetahuan Sosial atau IPS berasal dari bahasa inggris yaitu social studies. Pengertian Ilmu pengetahuan sosial atau yang biasa dikenal dengan istilah IPS adalah ilmu yang mengatur hubungan antar manusia. Biasanya ilmu pengetahuan sosial atau

IPS ini dijadikan salah satu mata pelajaran untuk siswa dan siswi yang duduk di bangku Sekolah Dasar (SD) dan Sekolah Menengah Pertama (SMP), sedangkan di Sekolah Menengah Atas (SMA) itu sendiri Ilmu Pengetahuan Sosial sudah menjadi salah satu nama jurusan yang dimana di dalamnya mempunyai cabang-cabang utama seperti Antropologi, Ekonomi, Hukum, Geografi, Linguistik, Pendidikan, Politik, Psikologi, Sejarah dan Sosiologi. Tujuan Ilmu Pengetahuan Sosial untuk mengetahui kemampuan dan mengasah otak yang kita miliki sehingga siswa dapat mengembangkan pengetahuan tentang ips, sikap dan keterampilan sosial yang berguna untuk dirinya atau sebagai anggota masyarakat

           2. Tiga (3) Kelompok Ilmu Pengetahuan

3 kelompok ilmu pengetahuan terbagi menjadi tiga kelompok yaitu Ilmu Pengetahuan Alam, Ilmu Pengetahuan Sosial, dan Ilmu Pengetahuan Budaya atau Ilmu Pengetahuan Humaniora

            1. Ilmu Pengetahuan Alam

                        Ilmu Pengetahuan Alam berasal dari bahasa inggris yaitu natural science. Ilmu pengetahuan alam adalah ilmu yang mempelajari tentang aspek-aspek fisik dan non manusia tentang alam disekitarnya dan membentuk landasan bagi para ilmu terapan di dunia. Adapun di dalam ilmu pengetahuan alam ini terdiri dari Fisika, Kimia, Biologi, Geologi.

2.      Ilmu Pengetahuan Sosial

Ilmu pengetahuan sosial di dalamnya terdiri dari Ekonomi, Geografi, Antropologi, Sejarah, Geologi,dll.

3.      Ilmu Pengetahuan Budaya

Ilmu pengetahuan budaya di dalamnya terdiri dari Agama, Bahasa, Kesenian/keterampilan, peralatan hidup, organisasi dalam bentuk sosial, dll.

    3. Perbedaan dan Persamaan ISD dan IPS

Perbedaan ISD dan IPS

1.      Ilmu Sosial Dasar ada di setiap Perguruan Tinggi, sedangkan Ilmu Pengetahuan Sosial ada di Sekolah Dasar (SD) dan Sekolah Menengah Pertama (SMP/SLTA/MTS)

2.      Ilmu Sosial Budaya merupakan salah satu mata kuliah wajib dengan nilai A, B dan paling minim nilai C, sedangkan Ilmu Pengetahuan Sosial termasuk dalam mata pelajaran baik itu di SD, SMP atau bahkan di tempat kursus ada mata pelajaran IPS.

3.      ISD  ilmu yang mengatur tingkah laku dan kesenjangan sosial antar individu, sedangkan IPS ilmu yang mengatur hubungan antar manusia.

Persamaan ISD dan IPS

1.      ISD dan IPS merupakan bahan pembelajaran bagi para pelajar di Indonesia

2.      ISD dan IPS mempunyai masalah untuk mengatur dan kenyataan di dalam sosial

3.      ISD dan IPS bukan disiplin ilmu yang berdiri sendiri

         4      Ruang Lingkup ISD

1.      Kenyataan-kenyataan yang ada pada masyarakat dan kenyatan tersebut sering ditanggapi oleh para ilmuwan sosial, dengan adanya perbedaan latar belakang dalam suatu masalah displinnya ilmu.

2.      Masalah-masalah sosial yang sering terjadi karena adanya timbul dalam masyarakat sehingga mereka saling terlibat dalam berbagai kenyataan-kenyataan sosial antar individu ataupun satu sama lainnya.

             5.   3 Golongan Bahan Pelajaran ISD

1.      Kenyataan-kenyataan sosial yang ada pada masyarakat

2.      Masalah-masalah sosial

3.      Konsep dan pengertian sosial tentang kenyataan-kenyataan sosial

Sumber:

http://robertusbeny.blogspot.com/2012/01/pengertian-tujuan-ilmu-sosial-dan-ilmu.html